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Comprensió d’un text oral

PAU Italià 2021 · Setembre · Sèrie 1 · Part 1 · Listening comprehension

Enunciat

Enunciat de l'part 1 (Listening comprehension) de la PAU de Italià 2021 (setembre sèrie 1): Parte 1: Comprensione orale IL TEMPO È DIVENTATO UN LUSSO. INTERVISTA ALLA SOCIOLOGA JUDY WAJCMAN Nel documento che state per ascoltare…
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Parte 1:  Comprensione orale IL TEMPO È DIVENTATO UN LUSSO. INTERVISTA ALLA SOCIOLOGA JUDY WAJCMAN Nel documento che state per ascoltare ci sono alcune parole che forse non conoscete. Imparatele prima di ascoltare la registrazione: frenesia: Eccitazione, iperattività. additare: Indicare pubblicamente, fare responsabile. risparmio: Limitazione e moderazione in usi, consumi e spese. risorsa: Bene, mezzo. sorveglianza: Controllo, vigilanza. cura: Attenzione, assistenza. E adesso… 1. Avete tre minuti di tempo per leggere i seguenti enunciati e le relative risposte. Domande e risposte si riferiscono sempre e solo alla registrazione. 2. Ascoltate per la prima volta la registrazione audio e completate gli enunciati con UNA sola delle quattro risposte proposte, segnandola con una croce [X]. 3. Avete due minuti per rileggere le vostre risposte. Poi ascoltate la registrazione per la seconda e ultima volta. DOMANDE Per ciascuna delle domande seguenti, scegliete la risposta giusta. Attenzione: soltanto UNA risposta è corretta. [3 punti: 0,375 punti per ogni risposta esatta; –0,125 punti per ogni risposta sbagliata. Non rispondere non comporta, invece, alcuna diminuzione.] 1. Secondo la teoria del «modellamento sociale», la tecnologia è la causa principale dei mali della società. modella le società a sua immagine. è un agente che sfugge al controllo delle società. influisce sulla società e si fa influire da essa. 2. Secondo l’opinione di Judy Wajcman, la soluzione alla situazione tecnologica attuale deve essere di tipo tecnico. porta alla decelerazione e, quindi, a un uso restrittivo della tecnologia. passa per una decisione collettiva sull’uso delle tecnologie. comporta una «dieta digitale», cioè una tecnologia biodegradabile. 3. Quanto al rapporto tra tecnologia e società, sono in pochi a rendersi conto che l’influenza è reciproca. prevale un atteggiamento di entusiasmo, di fiducia nella tecnologia. esso è la causa diretta dell’aggravamento di certe condizioni psicologiche. la reazione più generalizzata di fronte alla tecnologia è il pessimismo. 4. Secondo Judy Wajcman, le applicazioni che promettono di risparmiare tempo sono una moda che passerà. servono solo a farci sentire importanti perché abbiamo tanto da fare. riflettono una società che vive in un’accelerazione costante. sono, in fondo, una perdita di tempo. 5. Come fanno le grandi compagnie tecnologiche, secondo Judy Wajcman, a colonizzare il nostro immaginario? Si appropriano delle idee più diffuse e poi le trasformano in tecnologia. Occupano l’immaginario collettivo impedendoci di immaginare futuri alternativi. Monopolizzano il dibattito politico sui modelli di società possibili. Controllano il mercato, facendo materialmente impossibile la concorrenza. 6. In che cosa consiste il «paradosso della pressione del tempo»? Volendo avere sempre più tempo, ci pare di non averne mai abbastanza. Più tempo abbiamo, più cose facciamo. Pensiamo che grazie alla tecnologia possiamo fare più cose del possibile. Vogliamo avere più tempo per poter dedicarlo alla tecnologia. 7. A proposito del «paradosso della pressione del tempo», qual è la dinamica che conviene disattivare? Concedere un’intervista e poi cancellarla per mancanza di tempo. Avere poco tempo e darne la colpa alla tecnologia. Usare la tecnologia per innalzare il livello di vita. Cercare tecnologie sempre più rapide per automatizzare i processi. 8. Secondo Judy Wajcman, il tempo rappresenta una difficoltà per l’efficienza tecnologica perché in realtà, alle persone piace perdere il tempo. le macchine non sanno che cosa sia il tempo. il vero problema è sapere come usare il tempo risparmiato. anche l’uso della tecnologia vuole del tempo. Correctes Incorrectes No contestades

Criteris oficials de correcció

Criteris oficials de correcció de l'part 1 (Listening comprehension) de la PAU de Italià 2021 (setembre sèrie 1)

Resolució pas a pas

Aquest exercici no té una resolució escrita pas a pas (requereix l'àudio de la prova). Fes servir els criteris oficials de correcció.

Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2021 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.

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