PAU Història 2005 · Juny · Sèrie 4 · Exercici 1 (Opció A)

OPCIÓ A Exercici 1 Llegiu el text següent i responeu a les qüestions. Cataluña dice, los catalanes dicen: «Queremos vivir de otra manera dentro del Estado español». La pretensión es legítima porque la autoriza la ley, nada menos que la ley constitucional. La ley fija los trámites que debe seguir esta pretensión y quién y cómo debe resolver sobre ella. Los catalanes han cumplido estos trámites y ahora nos encontramos ante un problema que se define de esta manera: conjugar la aspiración particularista o el sentimiento de la voluntad autonomista de Cataluña con los intereses o los fines generales y permanentes de España dentro del Estado organizado por la República. [...] Hay dos modos de suprimir el problema. Uno, como quieren o dicen que quieren los extremistas de allá y de acá: separando Cataluña de España; pero esto, sin que fuese seguro que Cataluña cumpliese ese destino de que hablábamos antes, dejaría a España frustrada en su propio destino. Y otro modo sería aplastar a Cataluña, con lo cual, sobre desarraigar del suelo español una planta vital, España quedaría frustrada en su justicia y en su interés y además perpetuamente adscrita a un concepto de Estado completamente caduco e infeliz. Hay, pues, que resolverlo en los términos de problema político que acabo de describir. Fragment del discurs de Manuel Azaña davant el Parlament espanyol, 27 de maig de 1932 Qüestions 1. Identifiqueu les idees principals del text i situeu-les en el seu context històric. [1 punt] 2. Assenyaleu quin paper va jugar Azaña en el procés d’aprovació de l’Estatut d’Autonomia de Catalunya. Destaqueu les principals posicions polítiques que es van manifestar al Parlament espanyol davant l’autonomisme català i concreteu quins van ser els textos produïts en aquest procés. [1,5 punts] 3. Expliqueu les etapes i principals realitzacions polítiques, socials, educatives, culturals i econòmiques de la Generalitat republicana, 1931-1936. [2,5 punts]

OPCIÓ A Exercici 1. Text de Manuel Azaña A l’exercici es proposa la verificació dels següents objectius terminals 13, 14, 17, 27 i 31 que es corresponen amb el bloc de continguts conceptuals 3.3 i 3.4 i amb els de continguts procedimentals 1.4, 2.1, 2.3, 3.3, 4.2 i 4.4. També es verifica els aprenentatges referits al bloc 5 del document de concreció curricular (La IIª República espanyola). L’exercici es valorarà globalment en 5 punts, distribuïts de la manera següent: 1) 1 punt L’alumnat haurà de demostrar que ha entès el text i que és capaç d’assenyalar quines són les principals idees: la dificultat històrica de relació entre Catalunya i Espanya i la necessitat de trobar una solució definitiva a aquest problema polític (0,5 punts). El context històric d’aquest discurs és el debat sobre l’Estatut d’Autonomia de Catalunya que s’estava realitzant en el Parlament espanyol l’any 1932 (0,5 punts). 2) 1,5 punts L’alumnat haurà d’assenyalar que Manuel Azaña, principal líder polític del primer […]