PAU Geografia 2001 · Setembre · Sèrie 4 · Exercici 1 (Opció A)

OPCIÓ A EXERCICI 1 [5 punts] Llegiu el text següent i responeu a les qüestions. La globalització del comerç internacionalitza cada cop més les qüestions de l’entorn amb el mercadeig dels recursos naturals, com el peix i la fusta a l’alça, i els moviments de capital privat proporcionen als inversors internacionals una fracció cada vegada més gran del «pastís» als indrets més allunyats del globus. Els països industrialitzats cada vegada estan més enfrontats, com en el cas de la Unió Europea i els EUA, a temes que van des del canvi climàtic del planeta fins als organismes genèticament modificats. Els temes ambientals també han provocat conflictes entre els països del Nord i del Sud, on els països rics i els pobres queden dividits pel que fa a la forma de repartir-se la responsabilitat de frenar el declivi ecològic del planeta. La globalització s’ha convertit en una paraula corrent. Ara bé, té uns significats bastant diferents per a diferents persones. Per a alguns és sinònim de creixement de les corporacions globals, les pràctiques esteses de les quals transcendeixen les fronteres i les lleialtats nacionals. Per a d’altres, la paraula es relaciona estretament amb la revolució de la informació i amb la mobilitat dels diners, les idees i el treball que han portat els ordinadors i altres noves tecnologies. FRENCH, H., «Fer front a la globalització ecològica», L’estat del món, 2000 1. Identifiqueu les idees principals del text i distingiu amb paraules vostres els diferents significats del concepte globalització. [1 punt] 2. Esmenteu les característiques principals dels fluxos de mà d’obra en l’economia actual a escala mundial que s’estan produint com a conseqüència de la globalització. [1,5 punts] 3. Resumiu les principals conseqüències mediambientals, econòmiques, socials i polítiques que provoca el fenomen de la globalització. [2,5 punts]

Opció A Exercici 1: H. FRENCH “Fer front a la globalització ecològica”. L’estat del món A l’exercici 1 es proposa la verificació d’una part dels objectius terminals 14, 31 i 32 que es correspon amb els bloc de continguts conceptuals 2.6 i 4.5 i amb els blocs de continguts procedimentals 1.7 i 3.2. També es verifica els aprenentatges referits al punt 6 del document de concreció del currículum, Els intercanvis en un món global. A tots els exercicis i opcions les puntuacions parcials de totes les preguntes, si n’hi ha, són indicatives. El corrector o correctora valorarà positivament l’ordre de l’exposició, la precisió i adequació de llenguatge emprat per l’alumnat i tindrà més en compte i valorarà positivament allò que l’alumnat aporti, més que no pas allò que deixa de dir. També valorarà positivament l’aplicació del vocabulari geogràfic correcte i precís i la claredat en l’exposició. L’exercici es valorarà globalment a raó de 5 punts, que han de ser distribuïts de la manera següent: 1) 1 […]