PAU Dibuix artístic 2022 · Setembre · Sèrie 3 · Exercici 2

Exercici 2 [8 punts en total] La imatge 3 és una fotografia d’un fenomen atmosfèric. Observeu-la atentament. Dibuixeu una escena relacionada amb el vostre entorn urbà (el vostre poble o ciutat, l’escola, casa vostra…) que representi un esdeveniment climàtic extrem, amb un alt nivell de realisme o bé tendint a l’abstracció geomètrica o expressionista. Per fer-ho, seguiu el guió de treball següent: 2.1. Feu amb llapis dos esbossos preparatoris, utilitzant per a cadascun una pàgina d’aquest quadern, d’acord amb les indicacions següents: 2.1.1.  A la pàgina 8, un esbós per a estudiar la construcció de l’espai amb pers­ pectiva cònica a mà alçada, amb un grau d’iconicitat alt i una figuració realista. [1 punt] 2.1.2.  A la pàgina 9, un esbós per a estudiar la composició general del dibuix deformant expressivament les formes fins a un grau d’iconicitat baix, que tendeixi a l’abstracció geomètrica o expressionista. [1 punt] 2.2. Desenvolupeu UN dels dos esbossos que heu fet en un paper DIN A3 (29,7 × 42 cm), que podeu coŀlocar en posició vertical o horitzontal, seguint UNA de les dues opci­ ons següents: [6 punts] Opció A. Feu el dibuix utilitzant una tècnica seca monocroma. Opció B. Feu el dibuix utilitzant una tècnica seca cromàtica. Tingueu en compte les observacions següents: — És imprescindible que el dibuix de l’escena tingui una correspondència visual clara amb UN dels dos esbossos de les pàgines 8 (esbós realista) i 9 (esbós abstracte). — Construïu la perspectiva des d’un punt de vista escollit lliurement. — Completeu l’escena amb tots els elements que considereu adients: espais, figures humanes, animals, objectes i formes que puguin contribuir a la significació de l’esde­ veniment climàtic representat. — Es valoraran la creativitat i el caràcter imaginatiu, expressiu i premonitori de l’escena. — Les imatges 1, 2 i 3 suggereixen fenòmens atmosfèrics, però no es poden copiar ni totalment ni parcialment. — Adeqüeu el vostre treball de creació al temps de què disposeu. Imatge 3. Alfons Puertas (1973- ). Fotografia publicada a La Vanguardia (29 setembre 2021) d’un aiguat que va caure a Barcelona, feta des de l’Observatori Fabra. A: La Vanguardia [en línia]. <https://www.lavanguardia.com/local/barcelona/20210929/7755759/ barcelona-lluvia-imagenes-tiempo-chubasco-agua.html>. Imatge 1. Giorgione (ca. 1477-1510). La tempesta, ca. 1503-1509. Tremp d’ou i oli sobre tela, 82 × 73 cm. Galeries de l’Acadèmia de Venècia. (La pintura catalana té una llarga tradició del gènere paisatgístic, sobretot a partir del segle xix, àmpliament representat a les coŀlecci­ ons del Museu Nacional d’Art de Catalunya [MNAC].) A: Gallerie Accademia, Venezia [en línia]. <https://www.gallerieaccademia.it/la-tempesta#&gid=1& pid=1>. Imatge 2. Katie Paterson (1981- ). Vatnajökull (the sound of), 2007-2008. Adaptació de l’obra original, que és una instaŀlació amb tubs fluorescents i fotografia digital, mides variables. (L’artista va crear una línia telefònica que connectava en directe amb la glacera islandesa de Vatnajökull, mitjançant un micròfon submarí submergit a la llacuna adjacent de Jökulsárlón. Es podia trucar al número 07757001122 des de qualsevol telèfon del món i escoltar el so de la fusió de la glacera en directe.) A: Katie Paterson [en línia]. <http://katiepaterson.org/portfolio/vatnajokull-the-sound-of/>.

Opció B IDEES CLAU Aquesta obra està composta de dues parts que es presenten juntes: una imatge fotogràfica i una imatge d’una instal·lació de llum fluorescent. Una anàlisi cromàtica evidencia una paleta reduïda, de tendència monocroma, i una absència total de colors complementaris; temperatures cromàtiques altes (gamma de colors freds) en tota l’obra; diversos valors de blanc (llum i glaç); contrastos forts entre clars i foscos en la meitat superior; analogia cromàtica en la part inferior amb diversos graus de saturació i amb colors molt propers i de valors tonals diferents; presència preponderant de color primari (blau) i una presència subtil de color secundari (lila), i una escala de grisos amb una elevada gamma de valors des d’un blanc pur a un negre profund. Es valorarà l’ús de la terminologia adequada. Es valorarà la qualitat de les argumentacions. Exercici 2 [8 punts] Consideracions generals: Aquest és un exercici emmarcat dins el tema «Paisatge, natura i cultura», i les imatges […]