PAU Dibuix artístic 2002 · Setembre · Sèrie 1 · Exercici 1

Exercici 1 [2 punts] OPCIÓ A Feu una anàlisi comparativa de les imatges 1 i 2 basant-vos en una descripció dels elements graficoplàstics, formals i espacials observats. Si ho considereu necessari, podeu acompanyar la descripció d’un croquis on es vegin l’estructura i l’organització interna de cadascuna de les imatges. Imatge 1. Marcel Duchamp, Nu baixant una escala núm. 2, 1912 (oli sobre tela, 146 cm x 89 cm). Imatge 2. Jack Schrier, Escala en el pavelló francès, 1967 (fotografia en blanc i negre, 30 cm x 40 cm). OPCIÓ B Feu una anàlisi comparativa de les imatges 1 i 2 basant-vos en una descripció dels valors expressius i semàntics observats. Si ho considereu necessari, podeu acompanyar la descripció de comentaris relatius als autors, els estils i les èpoques. Imatge 1. Marcel Duchamp, Nu baixant una escala núm. 2, 1912 (oli sobre tela, 146 cm x 89 cm). Imatge 2. Jack Schrier, Escala en el pavelló francès, 1967 (fotografia en blanc i negre, 30 cm x 40 cm). IMATGE 1 IMATGE 2

Exercici 1 (2 punts) L'alumne haurà escollit d'entre les dues opcions proposades la que li permeti demostrar millor els seus coneixements. Les dues imatges (núm.1 i núm. 2) són suficientment oposades en molts aspectes, però tenen, al mateix temps, evidents punts en comú; per tant és fàcil d'establir relacions de similitud o divergència. Per sobre del plantejament concret que faci l'alumne, s'ha de valorar: 1r. La capacitat per observar i analitzar visualment les imatges 2n. El coneixement i ús adequat de la terminologia. EN l'OPCIÓ A es demana que l'examinand faci una anàlisi formal, és a dir, que indiqui tot el que fa referència a l'estructura, composició, caràcter o particularitat de les formes, línies, colors, tècniques, mides, etc. Alguns d'aquests aspectes són, a més, fàcilment visualitzables a través d'uns croquis, dels quals el corrector pot deduir el grau de comprensió i claredat gràfica de l'alumne. EN l'OPCIÓ B es demana que l'alumne exposi i relacioni els valors connotatius […]