PAU Ciències de la Terra i del medi ambient 2011 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 4 (Opció A)

Exercici 4 [2 punts] Un grup d’estudiants de batxillerat ha de fer un treball cooperatiu sobre hidrogeolo- gia. Un d’ells, en Martí, és l’encarregat de posar les dades en comú i de fer la redacció final. Però poques hores abans del termini de lliurament del treball, s’esdevé la «catàstrofe»: els informes en paper que havia fet el grup cauen i es desendrecen. Com que els seus com- panys estan il·localitzables, l’heu d’intentar ajudar. 1. Classifiqueu les frases que ha llegit en Martí en els diferents informes segons si fan referència a la permeabilitat o a la porositat real. [1 punt. Cada resposta correcta val 0,15 punts, per cada resposta incorrecta es descomptarà el mateix valor i les respostes en blanc no resten puntuació. La puntuació mínima d’aquest apartat és zero.] Tracta de la porositat real Frases o de la permeabilitat? En les argiles té un valor molt elevat. És un factor determinant per a saber si un material pot constituir un bon aqüífer. Per a mesurar-la, proposo en primer lloc omplir un reci- pient amb sediment sec i posar-hi aigua ben a poc a poc fins que no n’accepti més. Per a mesurar-la, proposo omplir amb sediment un tub situat verticalment, abocar-hi aigua per dalt i mesurar el temps que triga a sortir per baix. El seu valor s’expressa en percentatge. Un dels seus valors màxims s’esdevé en sediments sorrencs poc cimentats. Se’n pot expressar el valor en unitats de velocitat. 2. a) A en Martí tampoc no li ha quedat clar com es poden classificar els materials següents en funció de la permeabilitat. Marqueu amb una creu la casella corres- ponent segons si la permeabilitat és alta, mitjana o baixa. [0,5 punts] Material Permeabilitat alta Permeabilitat mitjana Permeabilitat baixa Argila expansiva Grava no consolidada Calcària carstificada Granit poc fissurat Gres o roca sorrenca b) Finalment, en Martí ha de completar la part d’aplicacions del concepte de per- meabilitat. Per a ajudar-lo, cal que representeu esquemàticament en dos talls els elements que us demanem a continuació. És important que els dibuixos siguin clars i que distingiu clarament els materials permeables dels impermeables (us proposem que els materials permeables tinguin una trama puntejada, i els impermeables, una trama ratllada, tal com s’indica en la llegenda següent). [0,5 punts] I. Una trampa de petroli II. Un aqüífer captiu

Exercici 4 (2 punts) Edafologia Coneixement 2 punts Desertització Anàlisi Impacte Valoració Respostes a) El gran responsable, de la gran erosió dels sòls espanyols és el clima. La zona peninsular més seca, àrida o semiàrida té poques precipitacions a l’any però quan cauen ho fan de forma torrencial amb gran capacitat d’erosionar els terrenys. 0,25 per valorar de principal factor el clima i 0,25 per justificar-ho. S’acceptaran altres motius si es justifiquen adequadament. ............................................................................................... Total 0,5 punts. b) Contribueix a agreujar el problema perquè... Factor Poca aportació de matèria orgànica Proporciona Escassa vegetació poca protecció enfront l’erosió. 1 (1punt) Tales extensives, pastura abusiva, pràctiques Intervenció humana agrícoles inadequades , construcció de pistes, carreteres....que contribueixen a la desprotecció del sòl. Destrueixen la vegetació i deixen el sòl desprotegit Impedeixen el desenvolup […]