PAU Ciències generals 2025 · Setembre · Sèrie 3 · Exercici 2

Part 2. El sistema Terra Exercici 1 [1,5 punts] En un article publicat per l’Observatori del Patrimoni Natural i la Biodiversitat (OPNB) es constata que en els últims vint anys hi ha hagut una davallada del 44 % de mitjana entre les diferents poblacions de papallones a Catalunya. De manera molt particular, l’espècie Euphydryas aurinia ha patit un descens del 91,6 %. Esmenteu quatre possibles causes que hagin provocat la davallada d’aquesta espècie a Catalunya i justifiqueu-les. Proposeu dues possibles solucions per a evitar que aquesta pèrdua de biodiversitat es continuï produint. Exercici 2 [1 punt: 0,5 punts per cada qüestió] Responeu a DUES de les tres qüestions següents. 2.1. Detecteu tres errors en la xarxa tròfica següent. 2.2. Identifiqueu a quin nivell tròfic pertany la papallona Euphydryas aurinia en la xarxa tròfica anterior i justifiqueu la resposta. 2.3. Quina de les espècies (A, B o C) representades en el gràfic següent correspon a l’espècie Euphydryas aurinia? Justifiqueu la resposta.

PART 2 Exercici 1 (1,5 punts) Causes: Totes aquestes respostes han de tenir una breu justificació: Pèrdua d’hàbitat: menys llocs adients per viure-hi. Canvi climàtic: provoca canvis en les pautes de comportament i possibilitats de supervivència. Espècies invasores: poden provocar més competència o més depredació. Contaminació: pot provocar enverinament, desaparició de fonts d’aliment, esterilitat. Sobreexplotació: menys recursos alimentaris, menys llocs de reproducció. Malalties: taxa més baixa de supervivència. Altres causes coherents. Solucions: Protegir els ecosistemes Prohibir la sobreexplotació Fer servir menys contaminants Reduir l’emissió de gasos que contribueixen al canvi climàtic Altres solucions coherents Exercici 2: (Cada pregunta val 0,5 punts.) 2.1. - La línia que va de l’àguila a la iguana hauria d’anar en sentit oposat. - La línia que va del conill a les plantes hauria d’anar en sentit oposat. - L’àguila no menja plantes. 2.2. Pertany al nivell de consumidors primaris ( […]