Salta al contingut

Genètica i cicle cel·lular

PAU Biologia 2008 · Juny · Sèrie 2 · Exercici 4 (Opció B)

Enunciat

Enunciat de l'exercici 4 B de la PAU de Biologia 2008 (juny sèrie 2): Una mutació puntual en el gen que codifica la síntesi de les cadenes de β-globina origina, en lloc de l’hemoglobina A normal, l’hemoglobina…
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Exercici 4 Una mutació puntual en el gen que codifica la síntesi de les cadenes de β-globina origina, en lloc de l’hemoglobina A normal, l’hemoglobina S o falciforme. El nom al·ludeix a la forma de falç que tenen els eritròcits de les persones homozigotes per a l’al·lel mutant. Aquest fet provoca l’anèmia falciforme, una malaltia tan greu que la majoria de les persones afectades moren molt prematurament. A: eritròcit normal; B: eritròcit falciforme. 1. Responeu a les qüestions següents: [1 punt] a) Si HbA és l’al·lel normal i HbS és l’al·lel mutant, anoteu els tres genotips possi- bles en la taula següent: b) Els eritròcits de les persones homozigotes per a l’al·lel normal contenen hemo- globina A. Semblantment, els eritròcits de les persones homozigotes per a l’al·lel mutant només contenen hemoglobina S. En canvi, els eritròcits de les persones heterozigotes contenen tant l’hemoglobina A com la S. Quin tipus de relació hi ha entre els dos al·lels? Raoneu la resposta. 2. Les persones heterozigotes no pateixen d’anèmia falciforme. D’altra banda, la pre- sència de l’hemoglobina S en els seus eritròcits dificulta el desenvolupament del paràsit causant de la malària i, per tant, les protegeix d’aquesta greu malaltia. En les regions africanes on sovinteja la malària, la freqüència de l’al·lel HbS és anormal- ment alta. Expliqueu el mecanisme evolutiu que justifica la freqüència elevada de l’al·lel HbS en les zones afectades per la malària. [1 punt]

Criteris oficials de correcció

Criteris oficials de correcció de l'exercici 4 B de la PAU de Biologia 2008 (juny sèrie 2)
Text dels criteris (transcripció automàtica)
Exercici 4A 1) [1 punt] Quina explicació donarà la mare al pare per fer-li veure que no cal administrar a en Nil la vacuna de la varicel·la? Escriviu aquesta explicació utilitzant els termes següents: limfòcits T, limfòcits B, cèl·lules plasmàtiques, anticossos, cèl·lules B de memòria i resposta immunitària secundària. Resposta model: Quan en Nil va entrar en contacte amb el virus de la varicel·la, el seu sistema immunitari va desencadenar la següent resposta immunitària. Els limfòcits T van activar els limfòcits B per tal que aquests estimulessin la producció de cèl·lules plasmàtiques (o maduren i esdevenen cèl·lules plasmàtiques), les quals van secretar anticossos per a neutralitzar el virus de la varicel·la. En aquell moment també es van produir cèl·lules B de memòria. Aquestes cèl·lules, que tenen una vida llarga, encara estan dins del cos del Nil. Si el nostre fill torna a estar exposat en el futur al mateix virus, podrà respondre d’una forma més ràpida (resposta immunitària secun […]

Resolució pas a pas

Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.

Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2008 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.

Altres exercicis d'aquest examen

Tots els exercicis de Genètica i cicle cel·lular · PAU de Biologia