PAU Anàlisi musical 2026 · Juny · Sèrie 5 (incidències) · Exercici 2

Exercici 2 [3 punts en total] Aquest exercici consisteix en l’audició d’una peça musical que escoltareu dues vegades. Després d’un interval de quatre minuts, la tornareu a escoltar per tercer cop. Abans d’escoltar la peça, llegiu atentament les qüestions que hi ha a continuació. A) Qüestions analítiques [1 punt: 0,25 punts per cada qüestió. No hi haurà cap descompte per les respostes incorrectes o les qüestions no con- testades.] Una vegada feta l’audició, trieu la resposta correcta per a cada qüestió. 1. L’obra comença amb a) un solo de clarinet interpretant un glissando descendent. b) un solo de clarinet interpretant un trinat i un glissando ascendent acabat amb un por- tament o slide. c) un solo de saxo interpretant una escala cromàtica ascendent i un slide. d) un solo de flauta interpretant un trinat, seguit d’un glissando descendent. 2. El tempo en el fragment d’aquesta obra es pot definir de la manera següent: a) és estable, inalterable. b) uns temes sempre s’interpreten lents i uns altres sempre ràpids. c) canviant i osciŀlant, com la dinàmica. El tempo dels temes varia segons la instrumen- tació i la dinàmica. d) va de més lent a més ràpid. 3. Durant el fragment d’aquesta obra, el diàleg entre el piano i l’orquestra es podria qualifi- car de la manera següent: a) és clàssic, perquè el piano entra amb la típica doble exposició, és a dir, repeteix el primer tema orquestral. b) el piano sempre porta la iniciativa temàtica i l’orquestra es limita a acompanyar-lo. c) és molt divers, ja que tant s’interpreten passatges de tipus cadenza solista com es dobla el piano a l’orquestra, o es combinen temes entre piano i orquestra. d) el piano va a remolc de l’orquestra. 4. La instrumentació i el timbre d’aquesta obra a) són molt estables. b) són molt rics i variables. c) fan servir pocs recursos tímbrics. d) són molt clàssics. B) Anàlisi estructural i estilística [2 punts: 1 punt per cada qüestió] 1. Feu una proposta de l’estructura musical que té aquesta peça. N’hi ha prou que indiqueu el nombre de vegades que s’interpreta el tema que s’exposa a l’inici, o que digueu quants temes diferents se senten. Podeu emprar lletres majúscules per a les parts principals i minúscules per a les variacions. També podeu elaborar un musicograma o un gràfic acla- ridor. En el cas que feu servir abreviatures, cal que n’indiqueu el significat. 2. Identifiqueu l’obra i relacioneu-la amb un moviment estètic i amb el moment històric al qual pertany.

Exercici 2. A. Qüestions analítiques 1. B 2. C 3. C 4. B B. Anàlisi estructural i estilística 1. L'estructura del fragment pot tenir matisos, segons es vulguin enumerar les aparicions i variacions de cadascun dels temes. Es pot donar per bona una proposta que reculli només el nombre de temes: 5 vegades el tema A (el primer exposat pel clarinet a l’inici), 2 del tema B i 1 del tema C. Amb aquesta proposta tenen 1 punt, tot i que en ser només estructural no cal que especifiquin que l'instrument inicial és el clarinet, ja s'ha preguntat a una pregunta anterior. També poden citar les seccions bàsiques en una resposta més elaborada: Introducció orquestral (Clarinet Tema A) i orquestra/, exposició tema B (trompes)/ Tema A (trompeta sordina) / Entrada del piano / Orquestra en tutti (Tema A en forte) / Cadenza extensa del piano (sobre el tema A, [A'],) / Tutti orquestral (temps més ràpid, sobre el tema A, [A'']), amb intervenció del piano / tema C (trompetes), orquestra i piano / Tutti orquest […]