PAU Alemany 2002 · Juny · Sèrie 2 · Part 1 · Reading comprehension
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
DIE TOTALE INFORMATION
Ein neues Zeitalter soll beginnen mit unbegrenzter Telekommunikation, mit Telearbeit,
Teleshopping, Teleschule usw. Es wird ganz neue Computermöglichkeiten geben. Und wir
hören und lesen, dass diese vielen Computermöglichkeiten sehr positiv sein sollen. Ich sehe
das sehr viel skeptischer. Wir sind begeistert über die Möglichkeiten der «totalen
Information», aber wir vergessen, dass die einzelne Person so viele Informationen überhaupt
nicht mehr verarbeiten kann. Mehr Informationen bedeuten nicht zugleich ein besseres
Informiertsein. Das menschliche Gehirn kann so viel Information nicht bewältigen, es kann
auch nicht gut damit arbeiten. Wir werden also zu dem Punkt kommen, wo die Informationen
von den groβen Datenbanken wieder von den Computern bearbeitet werden und erst dann,
reduziert, von den Menschen bearbeitet werden. Immer weniger Menschen haben dann die
Kontrolle über die grossen Datenbanken und die Datenverarbeitung, und wir verlieren die
Übersicht. Das bringt uns keine Bereicherung, weder an Wissen noch an Bewusstsein.
Der Nutzen von Informationen liegt in der Auswahl, nicht in der Totalität, die nicht zu
bewältigen ist. Trotz der schnellen Entwicklung der Hardware steckt aber die Software noch
in den Kinderschuhen. Internet und weltweite Daten–Autobahnen sind in dieser Form in
meinen Augen kein Fortschritt. Denn mehr Information ist nicht immer bessere Information.
Man muss mit der Information selektiv sein, und die Informationen finden, die man braucht.
Wenn man eine Liste von 1000 Büchertiteln hat, kann man nicht alle lesen: man muss wissen,
welche man für die Arbeit brauchen könnte.
Es gibt bei der Idee der totalen Information durch Internet und World Wide Webseiten noch
ein zweites Problem. Durch Internet oder World Wide Web werden Computernetze, die zuerst
allein und eine Insel für sich waren, automatisch miteinander und mit anderen
Informationssystemen verbunden. Millionen von Computern und Telefonen kommunizieren
über ein einziges Netzsystem. Für die Verbreitung von Viren, aggressiven Programmen, etc.
gibt es keine Grenzen mehr. Wenn ein System manipuliert wird, kann sich diese Manipulation
auf die anderen erstrecken. Nur wenn der Mensch lernt, diese vernetzten Zusammenhänge zu
verstehen, kann er die totale Information nützlich machen.
e Möglichkeit: possibilitat / posibilidad
s Gehirn: cervell / cerebro
bewältigen: assimilar / asimilar
verbinden: unir
s Netz: xarxa / red
A. Beantworte folgende Fragen. Es sind Fragen zum Verständnis des Textes, man
muss ihn aufmerksam lesen. Du darfst den Wortschatz des Textes für deine
Antwort benutzen.
1. Welche neue Kommunikationsmöglichkeiten wird es geben?
2. Welche Probleme hat die totale Information?
3. Was werden die Konsequenzen sein?
4. Warum ist Internet in dieser Form kein Fortschritt?
5. Was ist das zweite Problem?
6. Wie kann der Mensch lernen, die totale Information nützlich zu machen?
[Puntuació màxima: 6 punts, 1 per pregunta]
Criteris oficials de correcció
La pauta oficial d'aquesta convocatòria no inclou els criteris d'aquest exercici (sovint passa amb les redaccions de llengües estrangeres o les pautes antigues).
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2002 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Part 2 · Writing Expressió escrita
- Part 3 · Listening comprehension Comprensió d’un text oral