PAU Moviments culturals i artístics 2026 · Setembre · Sèrie 2 · Exercici 1

Exercici 1 [2,5 punts en total] Observeu les imatges següents, corresponents a tres obres: Imatge A. Wie man dem toten Hasen die Bilder erklärt («Com explicar els quadres a una llebre morta»). Performance documentada fotogràficament, que incloïa l’ús de mel, pa d’or i una llebre morta, d’unes tres hores de durada. Imatge B. Jimson weed / White flower No. 1 Imatge C. Julia. Escultura amb fosa de resina («Estramoni / Flor blanca núm. 1»). de polièster i pols de marbre, Oli sobre tela, 121,9 × 101,6 cm. d’uns 12 m d’alçària. 1.1. Empleneu la taula següent donant la datació aproximada de cada obra (indicant la dèca- da de creació). Escriviu-hi també a quin moviment i a quin artista (o artistes) pertany cadascuna. [0,75 punts] Datació (dècada) Moviment Artista (o artistes) Imatge A Imatge B Imatge C 1.2. Trieu només UNA de les obres proposades. Escriviu el títol de l’obra que heu escollit i comenteu-ne quatre característiques formals (tècnica, materials, color, iconografia, composició…) destacades. Escriviu un màxim de seixanta paraules. [1 punt] 1.3. Relacioneu l’obra triada amb l’entorn creatiu i el context sociocultural en què s’emmar- ca, explicant breument com han influït en l’obra. Destaqueu també algun esdeveniment històric amb el qual estigui relacionada més estretament. Escriviu un màxim de seixanta paraules. [0,75 punts]

Exercici 1 [2,5 punts] 1.1. [0,75 punts] 1) Imatge A: Com explicar els quadres a una llebre morta, de Josep Beuys, performance ubicada en el domini de l’art conceptual vinculat amb Fluxus. Mitjans dels anys seixanta 2) Imatge B: Estramoni / Flor blanca núm. 1, de Georgia O’Keefe, obra pictòrica del modernisme nord-americà d'orientació simbòlica. Cap a principis dels anys trenta. 3) Imatge C: Julia, de Jaume Plensa, escultura contemporània pública, de caire conceptual. Segona dècada del segle XXI. 1.2. [1 punt] Imatge A 1) Ús de materials simbòlics i ancestrals (mel, or, màscara). 2) Ubicació en un espai expositiu on es reflexiona críticament entorn de la funció i la institució artístiques. 3) Obra entesa com un procés, una acció litúrgica, amb una durada fixada. 4) Reflexió a l’entorn de la fallida comunicativa entre l’art i la societat. Afirmació del coneixement intuïtiu, mancat d’articulació racional. 5) Cos de l’artista com a agent, material o vehicle de l’acció Imatge B 1) Ampliaci […]