PAU Llengua castellana i literatura 2016 · Juny · Sèrie 5 · Exercici 1 (Opció B)
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
OPCIÓN B
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
Estar sentado. Sentarse, sentirse. Me siento y al punto se abre la flor flagrante de mi intimidad, de
la que gozosamente tomo posesión. Comparece ante mí el mundo entero y me embriaga una pasión
poética y abstracta que no remite a un objeto concreto sino a esa totalidad en presencia. Cuando
somos jóvenes creemos que podemos apresar el mundo en una única imagen o plan de acción,
mientras que, después, la experiencia nos enseña que la realidad se compone de fragmentos que
no se dejan ensamblar y vemos las cosas separadas donde antes las veíamos juntas. La juventud es,
pues, sintética, y la madurez, analítica: de ahí el placer de sentarse y tratar de recomponer esos trozos
sueltos de lo real para, como hace el arte, restituirlos a su unidad originaria, donde son eternamente
jóvenes. A veces me siento junto a la ventana y contemplo en la calle peatones y coches en agitación
incesante, desplazándose sin parar. Mientras me arrellano en mi amena poltrona el espectáculo
urbano me inspira una meditación filosófica: «¿Adónde irá toda esta gente? ¿No eran felices donde
estaban? ¿Están seguros de estar mejor en el lugar de destino?». Y me acuerdo del inicio del libro ii
de De rerum natura, cuando Lucrecio contempla desde la altura, sin inquietarse, cómo se afanan los
mortales «buscando un camino a su vida sin rumbo». Su maestro, Epicuro, que hizo del placer —en
el sentido de gozo o alegría de vivir— el meollo de su ética y recomendaba no tanto vivir muchos días
sino vivirlos buenos y placenteros, distinguía entre dos clases de placeres, los cinéticos (movimientos
del alma como el amor o el deseo) y los catasténicos, inmóviles o pasivos, y recomendaba intensa
mente cultivar los segundos.
Entre ellos, el placer de sentarse a la mesa. Junto al recogimiento de quien se halla sentado en
soledad hay que poner el goce de compartir comida y bebida con amigos. En la comensalidad está
el origen de la sociabilidad humana. Entre los más grandes progresos de la humanidad se halla la
decisión de determinados pueblos, hace casi 10.000 años, de hacerse sedentarios para dedicarse a
la agricultura. Esos pueblos nómadas, guerreros y bárbaros, cambiaron las armas por el arado y así
nacieron las ciudades y, con la urbanización de la tierra, la urbanidad, la cultura y la civilización
occidental. Desde entonces los hombres gustan de reunirse en torno a una mesa bien servida porque
ese placer de estar sentados juntos es una forma de celebración de la vida. El simposio griego es sólo
una de sus más nobles manifestaciones.
Hoy se nos exhorta por todas partes a que seamos dinámicos y «energéticos» y a tener el mayor
número posible de experiencias: amar muchas mujeres, viajar por muchos países, probar paraísos
artificiales, atreverse con excesos nocturnos y en general mudar, anhelar novedades y sorpresas,
romper rutinas. Ahora bien, una cosa es acumular experiencias (en plural) y otra tener auténtica
experiencia de la vida (en singular) y esto último no depende de entregarse a una trepidación vital
más o menos atolondrada. Hombres de rutinas, que apenas salieron de su pequeña población natal,
fueron Sócrates, Tintoretto y Kant, y pese a ello, nadie negará que los tres conocieron hondamente
lo esencial humano, aunque hay que decir que el primero fue culo de mal asiento. Muchas veces las
rutinas son las precondiciones del gozo.
Javier Gomá Lanzón. «Tú espera sentado». El País (16 julio 2011)
1. Comprensión lectora
[4 puntos en total]
1.1. De las siguientes ideas, señale la única que puede deducirse de la lectura del texto.
[0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se
aplicará ningún descuento.]
☐ Uno de los principales problemas que tenemos los humanos es la aceleración
del tiempo provocada por las nuevas tecnologías.
☐ Vivimos en un presente en movimiento permanente y esta sensación genera
angustia.
☐ La acel
Criteris oficials de correcció

Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2016 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 (Opció A) Lectura
- Exercici 2 (Opció A) Redacción
- Exercici 2 (Opció B) Redacción
- Exercici 3 Sintaxis
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