PAU Llengua castellana i literatura 2008 · Juny · Sèrie 5 · Exercici 1 (Opció B)

OPCIÓN B Lea el siguiente texto y responda a las preguntas que se formulan a continuación. EL QUEBRANTAHUESOS El quebrantahuesos (Gypaetus barbatus) es una falconiforme de la familia de los accipítridos del género Gypaetus, que alcanza el metro y medio de longitud, con más de dos metros de envergadura alar. Se le reconoce gracias al moño de pelos negros que le cuelga de la base del pico (al semejar pelos de chivo originaron el nombre de «águila chi- vata» que recibe en algunas zonas) y por los plumones largos que le cubren los tarsos. El plumaje es negro grisáceo en las partes corporales superiores, tiene la cabeza de color crema y las partes inferiores rojizas. Vive en pareja en los montes de Europa meri- dional y África oriental y centromeridional. Nidifica en rocas inaccesibles, se alimenta de carroña y siente predilección por los huesos. Frecuentemente ataca cabritos, rebecos y liebres. En Europa, el quebrantahuesos sólo se encuentra en la península Ibérica, Cerdeña y Córcega. En el Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido viven tres parejas, índice de población que resume la precaria situación de la especie (hay otras parejas en el Parque Nacional de Aigüestortes). Es un ave propia de la alta montaña que raramente desciende a los valles. Vive ais- lada formando parejas o, como máximo, pequeños grupos integrados por cuatro o cinco individuos. Cada pareja ocupa un territorio de varios kilómetros cuadrados que recorre a diario. Rara vez se observan al amanecer, iniciando su actividad hora y media después de salir el sol, para retirarse sobre las cinco de la tarde a su refugio en las altas peñas o acantilados. Se desplaza por el aire con rapidez, volviendo los ojos en todas direcciones, hasta que descubre la presa. Cuando avista un pequeño rebeco o liebre, da varias vueltas en espiral para esperar a su pareja. Si deciden capturar la presa, bajan lentamente y la per- siguen sobre el terreno, con una técnica muy parecida a la empleada por los cuervos. Enric BALASCH y Yolanda RUIZ. El Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido. Barcelona: Planeta, 1998, p. 101-102 1. Comprensión del texto 1.1. Explique brevemente el contenido del texto a partir de su estructura en párrafos. [1 punto] 1.2. Explique el significado de las siguientes expresiones, subrayadas en el texto: [1 punto] a) envergadura alar b) águila chivata c) nidifica en rocas inaccesibles d) vive aislada formando parejas 1.3. Busque un sinónimo, apropiado en el texto, para las siguientes palabras subrayadas: predilección, se encuentra, precaria, raramente, integrados, cap- turar. [1 punto] De las cuestiones 1.4 y 1.5 escoja la ÚNICA opción que considere válida (no hace falta justificarla). Si la respuesta es errónea, se descontará 0,15 puntos. Si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento. Escriba las soluciones en el cuaderno de respuestas, indicando el número de la pre- gunta y, al lado, la letra que precede a la opción que considera correcta (a, b, c, d). 1.4. La palabra acantilados, subrayada en el texto, significa: a) Terreno cortado casi verticalmente, formado por rocas y generalmente en la costa. b) Pico inaccesible donde las aves anidan para tener sus crías a salvo. c) Accidente del terreno de gran altitud, que recibe la luz del sol al no ser ocultado por ningún otro. d) Agujero producido por la erosión en las altas montañas, y que sirve de refugio a las aves rapaces. [0,5 puntos] 1.5. Según el texto, el quebrantahuesos está en una situación precaria porque a) vive aislado y eso dificulta que pueda cuidar sus crías. b) compite con los cuervos a la hora de capturar sus presas. c) necesita un territorio de varios kilómetros cuadrados, y en los parques nacionales no hay tanto terreno disponible. d) No se hace explícita la razón por la que la especie está en situación pre- caria. [0,5 puntos]