PAU Literatura catalana 2005 · Setembre · Sèrie 3 · Exercici 3 (Opció B)

3. Comenteu el següent fragment de l’escena VIII del segon acte de Terra baixa. Contextualitzeu-lo i valoreu-lo en relació amb l’argument de l’obra, analitzeu-ne les possibles al·lusions al sentit del títol del drama i els elements que caracterit- zen el personatge de Manelic. [3 punts pel contingut; 2 punts per la capacitat d’argumentació i anàlisi, l’ordenació de les idees i la coherència del discurs] MANELIC (subjectant-la, plorant): Marta! Ai, Marta!... Si jo no et puc matar, no, per- què t’estimo, Marta! T’estimo! I t’estimava des d’allà dalt, al pujar tu, que jo era un grapat de neu que es va fondre mirant-te. I t’he estimat encara més al venir a trobar-te, pobre de mi, davallant a salts, com l’aigua dels cims a ajuntar-se amb l’aigua de la mar, que diuen que és amarganta! Que ho siga, d’amarganta: que ho siga; ella atrau com tu m’atraus a mi; perquè et desit- jo i t’estimo, Marta! (Ella es vol desprendre d’ell amb energia bregant.) I ara més, ara més; per... perquè no ho sé el perquè, ni em fa el saber-ho! Perquè m’has enganyat potser; perquè he sentit la calor de la teva sang; per- què t’he respirat a tota tu, jo! I mira, per mi no hi ha lleis d’ací baix ni res que m’aturi, que els llamps i les mestralades m’han fet lliure, i vull jo, per- què ho vull, besar-te i mossegar-te fins a l’ànima, i estrenye’t en mos braços ofegant-te-hi en ells, confonent en un afany rabiós la mort i la vida, com a home i com a fera, que ho sóc i ho vui ser sempre, home i fera, tot junt, tot, contra de tu i amb tu, i contra tothom de la terra. (La té a ella en sos braços mig desmaiada. Mira cap a la banda de la cortina i se l’emporta ràpid a l’altra banda en sos braços.) I ara que me la vinguen a prendre! Ira de Déu! Que vinguen! MARTA: Déu meu! MANELIC: Marta, ets meva!

Pregunta 3 El comentari de text es valora en 5 punts, distribuïts de la següent manera: 3 per a l’avaluació dels continguts, i 2 pels aspectes metodològics del comentari. – 3 punts per l’avaluació dels continguts. Els tres punts es poden assignar si l’alumne en el seu comentari tracta els aspectes orientats en l’enunciat (a raó d’un punt per cadascun), és a dir: . situa el fragment en el marc de l’argument del drama i en valora la importància per al desenvolupament d’aquest argument; . sap interpretar els elements del fragment que, desenvolupats al llarg de l’obra, faciliten una lectura simbòlica de la «terra baixa» en oposició a la «terra alta» («l’aigua dels cims» / «l’aigua de la mar»; les «lleis d’ací baix» / «les mestralades [que] m’han fet lliure»); . sap extreure del fragment els trets que caracteritzen el personatge de Manelic, innocent i pur i, alhora, apassionat i ferotge («grapat de neu que es va fondre mirant-te», «home i fera»). El comentari de l’alumne/a no cal que se cen […]