PAU Història de la filosofia 2006 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 1 (Opció B)
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Opció B
En l’home noble s’esdevé exactament el contrari: concep la idea de «bo» d’una
forma prèvia i espontània, és a dir, a partir de la seva pròpia persona, i només a
partir d’això es fa una idea d’allò que és «dolent». Aquest concepte de «dolent»
d’origen noble i aquella idea de «pervers» sorgida de la perola de cervesa que
és l’odi insaciable [...] són molt diferents, per bé que ambdós termes, «dolent» i
«pervers», sembla que es contraposen a la mateixa idea de «bo». Tanmateix, la
idea de «bo» no és la mateixa: només cal que hom es pregunti qui és pròpiament
«pervers» en el sentit de la moral del ressentiment. La resposta rigorosa és
aquesta: precisament «l’home bo» de l’altra moral, precisament el noble, el po-
derós, el dominador, simplement que acolorit, interpretat i vist de reüll per la
mirada plena de verí del ressentiment.
NIETZSCHE. La genealogia de la moral, I
1. Expliqueu breument –al voltant de 40-80 paraules– les idees principals del text i
com hi apareixen relacionades. [2 punts]
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
Primera pregunta
Explicar breument el contingut del text (2 punts).
L’objectiu de la pregunta és detectar el grau de comprensió del text. La resposta no cal que
demostri que l’alumne coneix els detalls de la filosofia de l’autor. (Excepte si la manca d’aquest
coneixement l’impedeix d’entendre el text). Les restriccions sobre espai (40-80 paraules) són només
orientatives per determinar indirectament el tipus de resum que s’espera: ni un breu títol, ni una llarga
paràfrasi. Per tant, si el contingut del resum és equivalent al que es podria fer en 40-80
paraules, no ha de comptar contra l’alumne el fet que no respecti els límits.
A continuació s'esmenten les idees principals que se suposen en una resposta correcta. Cal tenir en
compte, però, que les formes en que s'enuncien i comparen en un petit resum poden ser molt
diverses. El seu enunciat pot ser explícit o estar implícit en la redacció de l'alumne. I, per suposat, en
cap sentit es pot esperar un desenvolupament detallat de cada idea. […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2006 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 (Opció A) Plató
- Exercici 2 (Opció A) Plató
- Exercici 2 (Opció B) Nietzsche
- Exercici 3 (Opció A) Plató
- Exercici 3 (Opció B) Nietzsche
- Exercici 4 (Opció A) Comparacions
- Exercici 4 (Opció B) Comparacions
- Exercici 5 (Opció A) D'acord o desacord
- Exercici 5 (Opció B) D'acord o desacord
Tots els exercicis de Nietzsche · PAU de Història de la filosofia