PAU Geografia 2006 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 1 (Opció A)

Opció A PAU. Curs 2005-2006 Exercici 1 [total: 5 punts] Llegiu el text següent i responeu les qüestions. L’Organització de les Nacions Unides per a l’Agricultura i l’Alimentació (FAO) estima que l’any 2020 el 41% del peix per a consum procedirà de l’aqüicultura, enfront del 59% que procedirà de la pesca de captura. L’any 2001 l’aqüicultura representava ja el 30% del total de peix per a consum, mentre que el 1970 era només el 4%. La FAO considera que aquesta activitat té importants perspectives de creixement, especialment en els països en desenvolupament. En aquest apar- tat l’organització va indicar que el 2020 el 36% del peix que es consumirà proce- dirà de la Xina. L’organisme internacional estima també que en el camp de l’aqüicultura el «comerç de sud a sud» experimentarà un important augment enfront de l’estan- cament dels intercanvis entre els països occidentals. D’altra banda, el Ministeri d’Agricultura, Pesca i Alimentació (MAPA) aposta de manera clara pel conreu d’espècies marines com a «mètode de producció de peix complementari a l’ac- tivitat pesquera tradicional o d’extracció» i afirma que el peix procedent de l’aqüi- cultura disposa de totes les garanties quant a seguretat alimentària i propietats nutritives. V. Canet, «És l’aqüicultura sostenible?», La Vanguardia digital, 6 d’octubre de 2004 1. Resumiu les idees principals del text. [1 punt] 2. Definiu el concepte d’aqüicultura. Exposeu les característiques de la pesca cos- tanera i de la pesca d’altura, tot distingint entre la que es practica als països en vies de desenvolupament i la que es porta a terme en els països desenvolupats. [1,5 punts] 3. Citeu les principals zones pesqueres del planeta. Expliqueu els problemes mediambientals originats per la sobreexplotació dels recursos pesquers i les me- sures proposades per alguns governs i organismes internacionals per convertir l’activitat pesquera en una activitat sostenible ambientalment. [2,5 punts]

Opció A Exercici 1: Text sobre l’aqüicultura En aquest text es proposa la verificació dels objectius terminals 2, 3, i 40 que es corresponen amb els blocs de continguts conceptuals 1.1, 1.2, 1.3 i amb els blocs de continguts procediments 1.7, 2.1 i 2.5 del currículum de Geografia. També l’exercici vol verificar els aprenentatges referits al punt 2 del document de concreció del currículum: El medi físic com a recurs per a les activitats humanes L’exercici es valorarà globalment a raó de 5 punts, distribuïts de la manera següent. 1) 1 punt. En el text hi ha tres idees fonamentals: • La FAO preveu un augment considerable de la producció de peix procedent de l’aqüicultura en els propers anys, particularment en els països en vies de desenvolupament i especialment a la Xina. • S’estima que l’intercanvi de peix procedent de la aqüicultura serà més important entre els països en vies de desenvolupament que no pas el que es donarà entre els països desenvolupats. • Des del Ministeri d'Agricultura […]