PAU Geografia 2023 · Juny · Sèrie 5 · Exercici 4

Exercici 4 Llegiu el text següent: Un 25 % de les espècies estan en declivi Un 25 % de les espècies animals estan en retrocés a Catalunya, segons l’informe Estat de la natura a Catalunya 2020, que recull dades de les tendències mostrades per 321 espècies de mamífers, ocells, rèptils, amfibis, peixos i papallones els últims divuit anys. El declivi d’aquestes espècies és especial- ment acusat en els ecosistemes aquàtics. La pèrdua és del 54 % per a les espècies que viuen en rius, llacs i aiguamolls; d’un 34 % per a les que són pròpies d’ambients agrícoles i prats, i d’un 12 % per a les que viuen als boscos. L’informe el va encarregar el Departament de Territori i Sostenibilitat. Totes aquestes pèrdues tenen a veure amb la destrucció d’hàbitats […]. Text adaptat d’Antonio Cerrillo. La Vanguardia (10 desembre 2020) 1. Catalunya i la resta de la península Ibèrica són un dels indrets del món amb més biodi- versitat. Expliqueu quines són les causes principals d’aquesta gran biodiversitat. [1 punt] 2. Quines són les causes principals de la destrucció d’hàbitats, de les quals es parla en el text? [0,75 punts] 3. Expliqueu tres motius que justifiquin la necessitat de conservar la biodiversitat. [0,75 punts]

Exercici 4 [2,5 punts en total] 1. Les causes de l’alta biodiversitat de Catalunya i la península Ibèrica són les següents: - L’existència de territoris que pertanyen a les tres principals regions biogeogràfiques existents a Europa: la regió mediterrània, que s’estén per la major part del territori català i o peninsular. La regió eurosiberiana (atlàntica i continental), a la qual pertanyen la façana o nord de la península i el territori de la muntanya mitjana. la regió boreo-alpina, a la qual pertany l’alta muntanya. o (0,50) - L’aïllament geogràfic de la península en relació al continent europeu ha facilitat l’aparició d’espècies endèmiques. (0,25) - La gran varietat del relleu i de les condicions climàtiques comporta una gran diversitat d’ecosistemes i per tant de riquesa d’espècies. (0,25) 2. L’alumnat hauria de respondre que l'origen de la forta pèrdua de biodiversitat que s'està donant en els darrers decennis es troba en l'acció humana, i que aquesta es manifesta de diferents mane […]