PAU Geografia 2000 · Setembre · Sèrie 6 · Exercici 1 (Opció B)
També hi surt: La població i el sistema urbà, Territori i activitats econòmiques.
Enunciat
![Enunciat de l'exercici 1 B de la PAU de Geografia 2000 (setembre sèrie 6): OPCIÓ B Exercici 1 [5 punts] Llegiu el text següent i contesteu les qüestions. Art. 1. Nosaltres, els governs que participem en la Quarta…](/examens/img/geografia/2000-setembre-serie-6-exercici-1-opcio-b-enunciat.webp)
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
OPCIÓ B
Exercici 1 [5 punts]
Llegiu el text següent i contesteu les qüestions.
Art. 1. Nosaltres, els governs que participem en la Quarta Conferència Mundial sobre les
Dones;
Art. 5. Reconeixem que la situació de les dones ha experimentat avenços en alguns aspectes
importants en l’últim decenni, però que aquest progrés no ha estat homogeni, que persisteixen
les desigualtats entre dones i homes i que continua havent-hi obstacles importants que
comporten greus conseqüències per al benestar de tots els pobles.
Estem convençuts que:
Art. 16. L’eradicació de la pobresa, basada en el creixement econòmic sostingut en el
desenvolupament social, la protecció del medi ambient i la justícia social, requereix la
implicació de les dones, la igualtat d’oportunitats i la participació plena i igual de dones i
homes com a agents i beneficiaris d’un desenvolupament sostenible centrat en les persones.
Estem decidits a:
Art. 26. Promoure la independència econòmica de les dones, incloent-hi un lloc de treball, i
eradicar la persistent i cada vegada més gran càrrega de pobresa que recau sobre les dones,
combatent les causes estructurals d’aquesta pobresa mitjançant canvis en les estructures
econòmiques i garantint la igualtat d’accés per a totes les dones —incloses les de les zones
rurals, com a agents vitals del desenvolupament— als recursos productius, a les oportunitats i
als serveis públics.
Art. 27. Promoure el desenvolupament per mitjà de l’ensenyament bàsic, l’educació
permanent, l’alfabetització i la capacitació i l’atenció primària per a nenes i dones.
Declaració de Beijing. IV Conferència Mundial sobre les Dones. Beijing, Xina, 1995
1. Quins són els factors principals, segons el text, que determinen la situació de
desigualtat i el menor desenvolupament humà de moltes dones? [1 punt]
2. Enuncieu i comenteu un mitjà per promoure el desenvolupament i la millora de la
situació de la dona. [1 punt]
3. Expliqueu en quins sectors de l’activitat econòmica es concentra principalment el
treball femení. Poseu-ne algun exemple. [1 punt]
4. Expliqueu quatre diferències fonamentals entre les condicions de vida de les
dones dels països desenvolupats i les de les dones del Tercer Món. [2 punts]
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
OPCIÓ B
Exercici 1
1. La pobresa, l'analfabetisme o una manca de preparació cultural són els principals
factors de desigualtat i menor desenvolupament humà de les dones i molt
especialment de les dones del Tercer Món. (1 punt)
2. L'alumnat pot comentar l'accés de la dona a l'educació per millorar el seu nivell de
vida i el de la seva família. La millora de les condicions de la dona de les zones
rurals dels països subdesenvolupats passa per poder rebre una formació laboral i
personal que li permeti poder decidir sobre el seu futur. (1 punt)
3. Hi ha moltes dones que fan un treball no remunerat com és el treball a la llar, o de
suport a les economies domèstiques de subsistència . D'altres treballen en diferents
tipus de treballs submergits o fins i tot treballs completament marginals o il∙legals
(venda ambulant, prostitució...) El treball femení remunerat i regulat es concentra
especialment en el sector serveis (oficines, comerç, servei domèstic...) . La gran
majoria no ocupa llocs de ge […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2000 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 (Opció A) Catalunya i Espanya al món
- Exercici 2 (Opció A) Medi ambient i paisatges
- Exercici 2 (Opció B) Catalunya i Espanya al món
Tots els exercicis de Catalunya i Espanya al món · PAU de Geografia