Salta al contingut

El segle XIX

PAU Fonaments de les arts 2018 · Juny · Sèrie 5 · Exercici 3

Enunciat

Enunciat de l'exercici 3 de la PAU de Fonaments de les arts 2018 (juny sèrie 5): Segona part. Escolliu UNA de les tres opcions: A, B o C. Exercici 3. Opció A [4 punts en total] Observeu atentament les dues imatges…
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Segona part. Escolliu UNA de les tres opcions: A, B o C. Exercici 3. Opció A [4 punts en total] Observeu atentament les dues imatges següents. Antoni Gaudí. Casa Batlló (1904-1906). Edifici situat al número 43 del passeig de Gràcia de Barcelona. Lluís Masriera. Agulla de pit (primer terç del segle xx). Or i plata amb esmalt i diverses pedres precioses. 3.1. Identifiqueu el moviment al qual pertanyen les dues imatges. [0,5 punts] 3.2. Per a la representació de l’apartat 3.3, haureu de prendre com a referent una obra o un autor del moviment al qual pertanyen les imatges. Indiqueu quin referent triareu. [0,5 punts] 3.3. Desenvolupeu, a partir del referent que heu indicat a l’apartat 3.2, una nova representa­ ció que reculli les característiques del moviment al qual pertanyen les imatges. Feu, con­ cretament, un guió gràfic d’aquesta nova representació. Els tipus de representació entre els quals podeu escollir són: producció audiovisual, videojoc, videoart, art en xarxa (net art) o còmic. Feu l’exercici utilitzant qualsevol tècnica seca en l’espai DIN A3 central d’aquest mateix quadern (pàgines 8 i 9). Podeu fer els primers esbossos a les pàgines 14 i 15. [3 punts] Tingueu en compte les observacions següents: — La interpretació de la imatge és lliure. — Cal posar una atenció especial a mantenir els atributs gràfics i sígnics (disseny) o les característiques formals (art i audiovisual) del moviment al qual pertanyen les dues imatges de la pàgina anterior. — Les dues imatges de la pàgina anterior us poden servir de referència, però no es poden copiar. — Es valorarà la capacitat imaginativa per a transformar una imatge a partir de les característiques del moviment artístic i de l’obra o l’autor que heu triat com a referent. — Podeu fer intervenir en la vostra representació qualsevol altre element. — Es valorarà la voluntat de combinar text amb ideogrames, grafismes o microdi­ buixos a l’hora de desenvolupar la proposta. — Adeqüeu el vostre treball de creació al temps de què disposeu. Exercici 3. Opció B [4 punts en total] Llegiu atentament el text següent. Les paraules clau subratllades permeten identificar el moviment artístic al qual pertany. Per a llançar un manifest és necessari: A, B, C. Irritar-se i agusar les ales per a conquerir i propagar molts petits i grans a, b, c i afirmar, cridar, blasfemar, acomodar la prosa en forma d’obvietat absoluta, irrefu­ table, provar el propi non plus ultra i sostenir que la novetat s’assembla a la vida com la darrera aparició d’una cocotte prova l’essència de Déu. […] És necessari animar l’art amb la suprema simplicitat: novetat. […] Estic contra l’acció i a favor de la con­ tradicció contínua, però també estic per l’afirmació. No estic ni pel pro ni pel contra i no vull explicar a ningú per què odio el sentit comú. […] El mot dadà no significa res. Si algú el considera inútil, si algú no vol perdre temps amb una paraula que no significa res… El primer pensa­ ment que es remou en aquests caps és d’ordre bacteriològic…, trobar-ne l’origen etimològic, històric o psico­ lògic com a mínim. […] L’obra d’art no ha de ser la bellesa en si mateixa perquè la bellesa ha mort […]. Una obra d’art mai no és bella per decret, objectivament i per a tot­ hom. Per això la crítica és inútil, només existeix subjectivament, sense el mínim caràcter de genera­ litat. […] Així va nàixer el nostre moviment, d’una necessitat d’independència, de desconfiança cap a la comunitat. Els que són amb nosaltres conserven la seva llibertat. No coneixem cap teoria. Prou d’acadèmies cubistes i futuristes, laboratoris d’idees formals. […] El nou pintor crea un món on els seus elements són els seus mitjans mateixos, una obra sòbria i definida, sense argument. L’artista nou protesta: ja no pinta (reproducció simbòlica i iŀlusionista), sinó que crea directament en pedra, fusta, ferro, estany […]. Extracte del manifest escrit per Tristan Tzara l’any 1918 3.1. Identifiqueu el moviment artístic al qual pertany el text i trie

Criteris oficials de correcció

Criteris oficials de correcció de l'exercici 3 de la PAU de Fonaments de les arts 2018 (juny sèrie 5)
Text dels criteris (transcripció automàtica)
Exercici 3. [4 punts] Antoni Gaudí. La Casa Batlló, 1904-1906. Lluís Masriera. Agulla de pit, (primer terç del segle xx). ES VALORA: 3.1 [0,5 punt] Modernisme 3.2 [0,5 punt] coherència de l’autor triat amb la proposta 3.3 [3 punts en total 0,5 c/u]  Establir connexions entre els diferents àmbits de producció artística fins l’actualitat.  Identificar i contextualitzar els autors a través dels trets fonamentals del Modernisme.  Interpretar les creacions de forma crítica i argumentada des del procés de producció.  Reflexionar sobre el canvi històric des del s. XIX en la difusió i recepció de l’obra cultural.  L’ús de terminologia adequada a l’estètica de la perspectiva, croquis o guió gràfic.  Originalitat de la proposta. Segona Part. Opció B Exercici 3. [4 punts] ES VALORA: 3.1 [0,5 punt] Dadaisme 3.2 [0,5 punt] coherència de l’autor triat amb les paraules clau 3.4 [3 punts en total 0,5 c/u]  Establir connexions entre els diferents àmbits de producció artística fins l’actualitat. […]

Resolució pas a pas

Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.

Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2018 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.

Altres exercicis d'aquest examen

Tots els exercicis de El segle XIX · PAU de Fonaments de les arts