PAU Dibuix artístic 2018 · Setembre · Sèrie 3 · Exercici 2

Exercici 2 [8 punts en total] Observeu atentament la imatge 3. Les imatges 2 i 3 de l’Equip Crònica són interpretacions de la imatge 1, Las Meninas, de Velázquez. Dibuixeu una nova interpretació d’aquesta obra. En la vostra composició hi ha d’aparèixer una de les figures humanes del quadre de Velázquez. Per fer-ho, seguiu el guió de treball següent: 2.1. Feu amb llapis dos esbossos preparatoris, utilitzant per a cadascun una pàgina d’aquest quadern, d’acord amb les indicacions següents: 2.1.1.  A la pàgina 8, un esbós general per a estudiar la figura humana de la imat­ ge 1 que heu triat. [1 punt] 2.1.2.  A la pàgina 9, un esbós per a estudiar el context en què se situa l’escena i la distribució dels elements. [1 punt] 2.2. Trieu UNA de les dues opcions següents i desenvolupeu-la en un paper de 50 × 70 cm, que podeu coŀlocar en posició vertical o horitzontal. [6 punts] Opció A. Feu el dibuix utilitzant una tècnica seca monocroma. Opció B. Feu el dibuix utilitzant una tècnica seca cromàtica. Tingueu en compte les observacions següents: — Situeu lliurement la figura humana de la imatge 1 que heu triat en el context que con­ sidereu oportú. Podeu crear una escena real o imaginària. — La mida de la figura humana de Las Meninas que heu triat, la seva posició i coŀlocació en l’espai, i el punt de vista utilitzat són lliures. — Representeu la vostra composició amb una perspectiva cònica intuïtiva. — La representació ha de tenir un caràcter realista. — La línia, la pinzellada, la textura, l’ombra i el color del vostre dibuix han de ser inde­ pendents de la manera de pintar de Velázquez. — Completeu la composició amb tots els elements que considereu oportuns: espais, figures humanes, animals, objectes… Hi podeu afegir també altres elements de la imatge 1. — Les imatges 2 i 3 poden servir per a suggerir i mostrar diferents maneres de represen­ tar l’escena, però tingueu en compte que no les podeu copiar directament. — Tingueu cura de personalitzar la lluminositat i l’ambientació en la representació de l’escena. — Es valoraran la creativitat, la imaginació i la versemblança de l’escena dibuixada. — Adeqüeu el vostre treball de creació al temps de què disposeu. Imatge 3. Equip Crònica (1965-1981), format per Rafael Solbes (1940-1981) i Manuel Valdés (1942- ). Las Meninas en el chalet, 1969. Acrílic sobre tela, 100 × 90 cm. Coŀlecció particular. (L’obra de l’Equip Crònica es pot veure a la Coŀlecció Josep Suñol de la Fundació Suñol de Barcelona.) A: Equipo Crónica. València: Institut Valencià d’Art Modern, 2001, p. 94. Imatge 2. Equip Crònica (1965-1981), format per Rafael Solbes (1940-1981) i Manuel Valdés (1942- ). Autorretrato en palacio o El perro, 1970. Acrílic sobre tela, 122 × 100 cm. Colección Arte Siglo XX del Museu d’Art Contemporani d’Alacant (MACA). (L’obra de l’Equip Crònica es pot veure a la Coŀlecció Josep Suñol de la Fundació Suñol de Barcelona.) A: Equipo Crónica. València: Institut Valencià d’Art Modern, 2001, p. 12. Imatge 1. Diego Rodríguez de Silva y Velázquez (1599-1660). Las Meninas, 1656. Oli sobre tela, 318 × 276 cm. Coŀlecció del Museu Nacional del Prado de Madrid. A: Museo Nacional del Prado [en línia]. <https://www.museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/ las-meninas/9fdc7800-9ade-48b0-ab8b-edee94ea877f> [Consulta: 22 octubre 2017].

Exercici 2 (8 punts) Consideracions generals: Aquest és un exercici englobat dins el tema «Interpretació i recreació d’obres d’art». Les imatges 2 i 3 hi fan referència explícita. L’objectiu global de l’exercici és obtenir una nova versió del quadre de Las Meninas a partir d’una de les figures humanes que hi apareixen. Les imatges 2 i 3 han de servir d’inspiració, però no es poden copiar directament; són una de les moltes adaptacions tècniques i expressives de l’obra de referència, tal com també ho seria la resposta de l’exercici. Es tracta d’un exercici de creació complex que és el resultat de sintetitzar, per part de l’examinand, diferents aportacions parcials habituals en l’aprenentatge del dibuix artístic, que, en aquest cas, s’articulen a l’entorn de l’estudi d’un quadre molt representatiu de la història de l’art, del qual s’ha de crear una nova versió a partir d’un dels seus elements. 1- Memòria visual, ja que es demanen representacions de figures de la història de l’art i de con […]