PAU Dibuix artístic 2001 · Juny · Sèrie 2 · Exercici 2
Enunciat
![Enunciat de l'exercici 2 de la PAU de Dibuix artístic 2001 (juny sèrie 2): [7 punts] Llegiu amb atenció el text proposat: Danny és ajagut de bocaterrosa damunt del trampolí, amb els braços i les cames que li pengen…](/examens/img/dibuix-artistic/2001-juny-serie-2-exercici-2-enunciat.webp)
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Exercici 2 [7 punts]
Llegiu amb atenció el text proposat:
Danny és ajagut de bocaterrosa damunt del trampolí, amb els braços i les cames que li pengen
pels costats, mirant la pilota. Cada pocs segons estira les mans per tal que els dits freguin la
superfície de la piscina.
DAVID LEAVIT, «Danny de trànsit», Ball de família, Barcelona, 1990
Imagineu la situació descrita i feu-ne un dibuix. Per fer-ho, seguiu el guió de treball
següent:
— Realitzeu en els fulls d’aquest quadernet un mínim de dos esbossos preparatoris
per tal de poder estudiar la distribució de la superfície del paper, les proporcions i
les relacions entre els diferents elements.
— Desenvolupeu la proposta escollida sobre un paper de 100 x 70 cm.
— Empreu la tècnica seca que considereu més idònia.
(Observació: no oblideu de posar l’etiqueta del codi de barres a tots els papers que
presenteu.)
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
OPCIÓ B
Exemple de possibilitat de comentari. Resum:
El cos humà esdevé un tema paradigmàtic del pensament renaixentista: l'home com
a centre. Els artistes del Renaixement sotmeten la figura del cos humà a estudis
anatòmics i numèrics (proporcions) amb l'objectiu de fer-lo encaixar en l'ordre
universal. La preocupació per la geometria té aplicació en l'estudi de proporcions; el
cos humà que és encasellat, quadriculat i sotmès a esquemes mètrics i numèrics.
Cal valorar si es contextualitza l'obra en funció d'algun dels factors següents: pel
tema, per la situació històrica o social de l'època, per l'estil o moviment artístic, per la
relació, semblança o oposició a altres artistes, obres o èpoques (per exemple edat
mitjana), per la funció de l'obra.
Cal valorar si a partir de l'obra es descriu algun dels aspectes següents: significats o
interpretacions assumides històricament i/o interpretacions pròpies. Cal valorar si es
dóna alguna informació de l'autor. Valorar si s'utilitza una termin […]
Resolució pas a pas
Aquest exercici no té una resolució escrita pas a pas (és un exercici de dibuix). Fes servir els criteris oficials de correcció.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2001 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 Anàlisi semàntica