PAU Ciències de la Terra i del medi ambient 2020 · Juny · Sèrie 3 · Exercici 2

Exercici 2 1. A partir del mapa geològic següent, dibuixeu el tall geològic entre els punts A i B en el perfil topogràfic que teniu disponible. (Recordeu que en els talls cal posar l’orientació segons els punts cardinals, l’escala i les trames dels materials.) [1 punt] 2. Els propietaris de Can Guixeres volen extreure calcàries del flanc oest del tall, però estan preocupats per si hi podria haver problemes d’estabilitat i produir-se esllavissades o des­ preniments. a) Definiu esllavissada i despreniment. [0,4 punts] Esllavissada Despreniment o caiguda b) Basant-vos en el tall geològic que heu fet, justifiqueu si es pot donar algun dels dos moviments en massa. [0,3 punts] c) Hi ha cap altre risc que podria estar associat a la presència de calcàries? En què con­ sisteix? [0,3 punts] Risc possible Descripció 3. Mireu atentament els materials aflorants a la zona i responeu a les qüestions següents: a) En quin tipus de recurs industrial es pot convertir cadascun dels materials? Indiqueu- ho amb una creu a la taula següent. Hi pot haver materials que tinguin més d’una aplicació. [0,7 punts] Aplicacions Calcàries Argiŀlites Guixos Pedres de construcció Roques de construcció X Roques ornamentals X X Ciment Aglomerats Calç Guix Naturals Àrids Artificials Terrisses i porcellanes Productes Rajoles i maons ceràmics X Refractaris b) L’extracció de les calcàries serà una explotació a cel obert. Actualment, l’activitat minera està regulada amb un exhaustiu control de la relació amb el medi ambient. Tot i així, hi pot haver incidents puntuals que causin algun impacte ambiental. Esmenteu- ne un i proposeu una mesura correctora que es pugui dur a terme per a minimitzar-lo. [0,3 punts] Impacte ambiental Mesura correctora

EXERCICI 2. OBLIGATORI (2 punts) Uns alumnes de Batxillerat estan fent un treball sobre les marees, han trobat gràfiques de marees d’una ciutat del Cantàbric i han pogut veure la variació del nivell del mar, dia a dia, durant tot un mes. S’han interessat per dos dies: el 15 d’agost i el 22 d’agost. Data: 15 / 08 / 2019 (Font: tablademareas.com/es) Data: 22 / 08/ 2019 (Font: tablademareas.com/es) 1. Amb la informació de les gràfiques, 1.1. Empleneu la taula següent omplint les caselles buides amb les hores en que s’ha produït la plenamar i la baixamar en cadascun dels dies. (0,4 punts). Data Hora de la 1ª Hora de la 2ª Hora de la 1ª Hora de la 2ª plenamar plenamar baixamar baixamar 15 /08/ 2019 5:27 h 17:37 h 11:24 h 23:47 h 22 /08/ 2019 10:02 h 22:35 h 3:48 h 16:15 h Pautes de puntuació: 0.05 punts per cada resposta correcta de la taula 1.2. Els alumnes saben que hi va haver marea viva un d’aquest dos dies, el que no saben és en quin. Per esbrinar-ho observen les oscil·lacions del nive […]