PAU Alemany 2000 · Setembre · Sèrie 2 · Part 1 · Reading comprehension
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
WARUM BIN ICH PAZIFIST?
Ein junger deutscher Pazifist erzählt, warum er Pazifist ist:
Meine ersten Erinnerungen an das Thema Krieg und Militär sind aus der Zeit, als ich fünf oder sechs
Jahre alt war. Ich fragte damals: «Wo sind meine Grossväter?» Und die Antwort war: «Sie sind im
Krieg gefallen, genau wie deine Urgrossväter». Meine Eltern erzählten manchmal über die schlimmen
Kriegsjahre, über die Bomben in den Städten, über die Toten, den Hunger und die Kälte. Aber ich
konnte mir damals noch keine richtige Idee machen von dem, was Krieg ist. Das Einzige, was ich mich
schon damals fragte, war, warum Menschen so grausam gegen andere Menschen kämpfen.
In der Grundschule wurde mir zum Thema Gewalt eigentlich nur gesagt, dass ich keine anderen
Schüler schlagen sollte, besonders keine Mädchen.
Auch meine Eltern sind gegen jede Form von Gewalt als Erziehungsmittel. Sie bemühten sich, mir
und meinen Geschwistern schon früh eine gewaltfreie Konfliktlösung beizubringen.
Im Geschichtsunterricht in den höheren Schulklassen lernten wir viel über die Kriege und ihre
Ursachen und sozialen und politischen Konsequenzen. Dabei lernte ich, dass viele Gewalttaten durch
das Militär geschehen oder unterstützt werden. Und für mich ist logisch, dass nur der Mensch, der
Waffen hat und sie benutzen kann, mit eben diesen Waffen auch andere Menschen töten kann.
Ein weiterer Punkt, der mich beeinflusste, ist mein Verhältnis zu Menschen anderer Länder. Ich
habe viele junge Leute verschiedener Nationalitäten und Mentalitäten kennengelernt. Die Idee, dass ich
gegen meine neuen Freunde in einem Krieg kämpfen müsste, machte meine Ablehnung gegen die
Waffen noch stärker.
Ein weiterer Grund meines Pazifismus ist meine Idee von Patriotismus und Staat. Ein Krieg wird
oft von Patrioten geführt Da ich keine patriotischen Gefühle habe, kann ich auch nicht für das Vaterland
töten. Für mich ist der Staat keine Institution, die eine Kultur oder eine Lebensidee repräsentiert. Der
Staat ist für mich eine Verwaltungseinheit in einem Europa, wo hoffentlich eine kriegslose, auf
Toleranz basierende Gesellschaft gebaut werden kann.
e Ablehnung: rechazo / rebuig
Beeinflussen: influenciar
s Erziehungsmittel: mitjà educatiu / medio educativo
e Gewalt: violència / violencia
Grausam: cruel
e Konfliktlösung: solució de conflictes / solución de conflictos
e Verwaltungseinheit: unitat administrativa / unidad administrativa
A. Beantworte folgende Fragen. Es sind Fragen zum Verständnis des Textes, man muss ihn
aufmerksam lesen. Du darfst den Wortschatz des Textes für deine Antwort benutzen.
1. Was fragte sich der Erzähler über den Krieg, als er ein Kind war?
2. Was haben die Eltern von der Gewalt als Erziehungsmittel gedacht?
3. Was lernte der Erzähler in der Schule über die Kriege?
4. Was ist für ihn logisch wenn jemand Waffen besitzt?
5. Was hat seine Ablehnung gegen Waffen stärker gemacht?
6. Was ist für ihn der Staat und was ist er nicht?
[Puntuació màxima: 6 punts, 1 per pregunta]
Criteris oficials de correcció
La pauta oficial d'aquesta convocatòria no inclou els criteris d'aquest exercici (sovint passa amb les redaccions de llengües estrangeres o les pautes antigues).
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2000 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Part 2 · Writing Expressió escrita