PAU Alemany 2023 · Juny · Sèrie 5 · Part 1 · Listening comprehension
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Teil 1: Hörverständnis
SMARTPHONES FÜR JUGENDLICHE
Was ist erlaubt in Bezug auf Internet, Handy, soziale Medien? Brauchen Jugendliche wirklich
ein Smartphone? Medienpädagoge Uwe Buermann beantwortet diese Fragen im Gespräch
mit Kira Schulze.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
r Außenseiter: marginat / marginado
r Gruppendruck: pressió de grup / presión de grupo
entscheiden: decidir
reif: madur / maduro
s Tagebuch: diari personal / diario personal
schieflaufen: anar malament / ir mal
teilen: compartir
anschnallen: cordar el cinturó de seguretat / abrochar el cinturón de seguridad
gewalttätig: violent / violento
empfehlen: aconsellar / aconsejar
Lesen Sie jetzt die Fragen zum Gespräch auf der nächsten Seite.
(Pause)
FRAGEN
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören.
Lösen Sie die acht Aufgaben, indem Sie dem Gespräch entsprechend jeweils die richtige
Antwort ankreuzen. Es gibt nur EINE richtige Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die
Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1. Warum denken Eltern, dass ihr Kind ein Smartphone braucht?
Weil sie nicht wollen, dass ihr Kind außerhalb der Gruppe bleibt.
Weil sie wollen, dass ihr Kind ein Außenseiter ist.
Weil sie dann ihr Kind kontrollieren können.
Weil sie glauben, dass ihr Kind dann intelligenter wird.
2. Ab welchem Alter darf man eine SIM-Karte für das Smartphone besitzen?
Ab 13 Jahren.
Ab 16 Jahren.
Ab 18 Jahren.
Das ist eigentlich nicht geregelt.
3. Was sind „Helikopter“-Eltern?
Eltern, die ihren Kindern ein Smartphone verbieten.
Eltern, die wenig zu Hause sind.
Eltern, die in das Smartphone ihrer Kinder hineinsehen.
Eltern, die in das Smartphone ihrer Kinder nie hineinsehen.
4. Wann merken die Eltern, dass etwas schiefgelaufen ist?
Wenn ihre Kinder mit ihnen nicht sprechen.
Wenn ihre Kinder kein Smartphone haben wollen.
Wenn sie nicht wissen dürfen, was ihre Kinder z.B. auf WhatsApp
schreiben.
Wenn sie die WhatsApp-Freunde ihrer Kinder nicht kennen.
5. Womit vergleicht Uwe Buermann Smartphones?
Mit Drogenkonsum.
Mit Alkoholkonsum und Autofahren.
Mit YouTube.
Mit Alkohol- und Drogenkonsum.
6. Was findet Uwe Buermann toll im Internet?
Filme und Serien.
Gewalttätige Videos.
Radio und Musik.
Tutorials auf YouTube.
7. Was empfiehlt Uwe Buermann für Familien heute?
Einen Familien-PC.
Ein Familien-Tablet.
Ein Familien-Smartphone.
Familien-Fernsehabende.
8. Uwe Buermann sagt, bei Mahlzeiten mit ihren Kindern sollen Eltern
nicht fernsehen.
ihre Smartphones nicht benutzen.
ihre Smartphones weniger benutzen.
ihren Kindern ein Familien-Tablet erlauben.
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
Hörverständnis / Comprensió auditiva
SMARTPHONES FÜR JUGENDLICHE
Was ist erlaubt in Bezug auf Internet, Handy, soziale Medien? Brauchen Jugendliche
wirklich ein Smartphone? Medienpädagoge Uwe Buermann beantwortet diese Fragen
im Gespräch mit Kira Schulze.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
r Außenseiter: marginat / marginado
r Gruppendruck: pressió de grup / presión de grupo
entscheiden: decidir
reif: madur / maduro
s Tagebuch: diari personal / diario personal
schieflaufen: anar malament / ir mal
teilen: compartir
anschnallen: cordar el cinturó de seguretat / abrochar el cinturón de seguridad
gewalttätig: violent / violento
empfehlen: aconsellar / aconsejar
Lesen Sie jetzt die Fragen zum Gespräch auf der nächsten Seite.
(Pause)
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören.
Lösen Sie die acht Aufgaben, indem Sie dem Gespräch entsprechend jeweils die
richtige Antwort ankreuzen. Es gibt nur EINE richtige Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richt […]
Resolució pas a pas
Aquest exercici no té una resolució escrita pas a pas (requereix l'àudio de la prova). Fes servir els criteris oficials de correcció.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2023 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Part 2 · Reading comprehension Comprensió lectora
- Part 3 · Writing Expressió escrita
Tots els exercicis de Comprensió d’un text oral · PAU de Alemany